Corso di Recitazione Professionale IV Anno
“Diventare”
L’esperienza trasforma gli strumenti in competenza.
L'incontro con la regia
Nel quarto anno il lavoro dell’attore si confronta direttamente con la richiesta del regista. L’obiettivo non è più soltanto costruire un personaggio, ma mettere il proprio processo creativo al servizio di una visione artistica condivisa.
L’attore impara ad accogliere indicazioni, elaborarle attraverso la propria sensibilità e restituirle con autenticità, senza perdere il contatto con la propria verità scenica.
Un percorso costruito sulla persona
Ogni attore possiede qualità, tempi di crescita e necessità differenti. Per questo il quarto anno dedica grande attenzione al percorso individuale.
La scelta dei testi, dei personaggi e delle sfide artistiche nasce dalle esigenze formative dei singoli partecipanti, affinché ciascuno possa sviluppare i propri punti di forza e affrontare con consapevolezza le aree ancora da esplorare.
Il formatore accompagna questo percorso come guida, favorendo la progressiva autonomia dell’attore.
La consapevolezza dell'attore
Con l’esperienza il lavoro dell’attore diventa sempre più consapevole. La tecnica lascia spazio alla competenza personale.
L’attore impara a riconoscere il proprio stato, comprendere ciò di cui ha bisogno prima di entrare in scena, affrontare gli imprevisti senza perdere il contatto con il personaggio e utilizzare con fiducia gli strumenti costruiti negli anni.
Non si tratta di eliminare l’incertezza.
Si tratta di imparare ad abitarla.
Un progetto condiviso
Pur valorizzando il percorso individuale, il quarto anno sviluppa una forte responsabilità nei confronti del lavoro collettivo.
Ogni attore mette il proprio percorso al servizio del progetto comune, sperimentando un modo di lavorare sempre più vicino a quello richiesto in un contesto professionale, dove preparazione, autonomia, continuità e collaborazione sono parte integrante del mestiere.
Un progetto artistico
Il quarto anno si apre a metà percorso con una prova aperta e si conclude con il saggio finale in teatro.
L’obiettivo non è soltanto portare in scena uno spettacolo, ma vivere un processo di lavoro maturo e consapevole, nel quale ogni attore possa verificare il livello di autonomia raggiunto al termine del Percorso Quadriennale.
Per molti questa esperienza rappresenta il naturale passaggio verso il Laboratorio Permanente dell’Attore, luogo di ricerca artistica e crescita continua.
L’iscrizione riguarda esclusivamente il Corso di Recitazione Professionale (IV Anno) e non comporta l’obbligo di proseguire nel Laboratorio Permanente.
Scopri la nostra visione
Approfondisci la proposta formativa e scopri il metodo di lavoro che guida ogni fase del nostro approccio, dalla crescita delle competenze alla loro applicazione concreta.
Frequenza
Frequenza: un incontro serale a settimana di 3 ore + 3 week end intensivi
Durata: da ottobre a giugno
Sedi e insegnanti
Sede – Milano Teatro Alfredo Chiesa:
Marco Oliva
Sede – Voghera:
Bruna Serina de Almeida
Che cosa scopre l'allievo
• Il confronto con la regia
• L’autonomia dell’attore
• La consapevolezza del proprio metodo
• Il lavoro collettivo orientato al progetto
• La maturità scenica
A che cosa prepara
- Ingresso al laboratorio Permanente dell’Attore
- La pratica continuativa del mestiere
- Il confronto con linguaggi e poetiche differenti
- Una ricerca artistica autonoma
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Altri percorsi Adulti
La proposta formativa offre un percorso quadriennale, un Laboratorio Permanente per attori e laboratori integrativi dedicati ad argomenti complementari come Dizione, Teatro Danza e Voce.
Laboratorio permanente dell'attore
Il teatro non è qualcosa che si impara una volta per tutte. È una ricerca che continua nel tempo.
Corso di Dizione
Insieme allo studio più prettamente nozionistico delle molteplici regole della dizione italiana, fondamentale per un corretto approccio ed utilizzo della stessa, impareremo ad usare questo strumento anche nelle modalità più particolari.
Corso di Voce
La nostra voce è uno strumento musicale a tutti gli effetti che ci dà la possibilità di comunicare ciò che sentiamo dentro, attraverso dei suoni che poi vengono articolati in parole.
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